泰迪熊交换计划

 老师向我们介绍了国际教育新体验—IEARN泰迪熊交换计划之异国文化新体验(Teddy Bear Project) 。我才知道了这个网站，里面共有一百多个国家一起实践新的教学方案。而老师跟我们介绍了台湾也在2009年三月加入IEARN，参加了第一个国际交流活动即是泰迪熊交换计画。

而所谓的泰迪熊计画即是透过泰迪熊的交换，让学生体验并进而包容不同的国家文化。来自二个不同国家的班级在IEARN-TBP论坛配对成功后，随即要将准备好的泰迪熊寄到对方国家进行为期半年至一年不等的交换计划。双方学生透过在网路上建立日记网志进行交流，学生必须定期上网更新泰迪熊日记。若学校设备允许的话，双方老师并可再协议进行视讯会议，让学生可以透过视讯做更进一步的文化交流学习。

这个计划无疑为了未来的教育进了一大步，可是对于现代的中学生实行这个计划就有所保留。

网络聊天

现代社会，网络聊天已是非常普遍的事情。网络聊天工具更是多到不能去数，有skye、wechat等等。这些工具无疑让大众拉近了一些距离，但是同时也减低了交际的能力。大家过于依赖了网络聊天却忽略了人与人之间的联系是依靠沟通，交谈才能让彼此间互相了解。

而我最常使用的是facebook的文字聊天功能，但我比较不爱使用语音聊天。我通常喜欢在句子的结尾加个语助词，如：是咩、来啦等等。常用的表情符号就是==。文字方面就比较不规范，基本上都只是和相熟的朋友聊天。

如果教师要将这门课融入语文教学，就必须要有一些的标准来让学生遵守，才不会让学生在不规范的情况下学习。

尝试制作hot potatoes

在老师的指导下，尝试了jmatch 和 jcross
这两个软件制作很不一样，
对我而言，比较喜欢做jmatch，
因为比较简单。
而jcross就必须找到一定数量的词语才能开始制作。
词语之间又要有关联字才能制作。
比起jmatch较为复杂。

评估jmatch

我评估了倩倩和秀玲的jmatch.

这两个jmatch都是以图片为主

倩倩的是以联想的方式来找出答案，而秀玲的是看图找答案。

这两个都做得很好，值得我学习。

回馈也很鼓励人再次尝试完成这些的练习。

基本上没有很多的问题，只是倩倩的需要加个说明让使用者了解如何作答。

踏入了教学旅程的起点

怡保培南国民型中学是我踏上教学旅程的起点，
在那里，我遇到了无数的良师益友来指导我学习如何成为一名合格的教师。
虽然当一名好的教师还有一段很长的距离，可是经过了这次的实习，
让我有恒心，想要渐渐地向这个目标迈进。

在实习期间，我被安排教中四的文科第二和第四班。
中四！这个词听起来就让我感到无比的压力。
我害怕自己无法胜任这两班，更担心会误人子弟。
庆幸的是，我已顺利的完成了这个实习。
虽然不知道学生是否有吸收到足够的知识，但我肯定的是，
在这四个月里，他们已渐渐地成长，逐渐地成熟稳重，让我感到很欣慰。

刚开始教学时，学生无法适应我的教学方式。
甚至还有学生在班上喧哗，不听我的指示。
这让我体会到当老师的辛苦，或许以前的我也是这么让老师头疼的问题学生。

我在这两班所得到的待遇也有些不同，
中四文科第二班（4A2）非常抗拒我的教学方式；
而中四文科第四班（4A4），却非常喜欢我的教学方式。
在4A4我都能顺利的完成我的教学活动，
虽然在教学过程中他们也会有点吵闹，但不至于影响我的教学。

幸运的是，我有几位好朋友能我一起分担在教学上的问题，我也从中得到不少的启发。
渐渐地进入佳境，两班学生都能专注听课。
离开时，学生还会依依不舍，为我举办欢送会。

在学校里也得到老师们的照顾，得到不少的收获。
虽然有遇到了不少的难题，还是一一克服，和其他老师的相处也很好。
特别有几位教师还时常准备佳肴给我们。
在这所学校实习确实让我感到很开心。
无数的回忆都在这所难忘的中学。
希望有机会还能进入这类型的中学执教。

Hot potatoes

热马铃薯是一个设计给学生练习作答的教学性网页。

在林博士的介绍之下，我接触了这个未知的网页，并开始使用和了解。我们开始进入了香港区的网页进行游览，老师让我们尝试在网页里作答，了解热马铃薯的运用。那些练习题的设计有着一定的程序，在不了解的情况下，我开始作答。我开始进入成语作答的练习，没想到那些练习题都要先阅读一篇故事才进行作答。当然有很多题目我也没能答对，这些练习题确实可以加强学生对中文的掌握。如果完全没有头绪作答，还可以有提示，答错了一次还能再答，可是分数就会减半。相信老师能运用这个热马铃薯来设计练习题会让学生增添不少的学习乐趣，激发他们学习的潜能。

看过 林老师的教学博客

林老师华文教学平台

看了这个教学的博客，可以知道这个老师的用心。
她将博客分类，把博客成为了教学的平台。
这个博客和其他教师的博客大致一样，都是以教学和与学生互动为主。

我非常喜欢她写的
“中华文化实在很精彩。

我喜欢华文, 也享受学习华文的乐趣。

希望孩子们也和我一样爱上华文。”

她非常细心地经营她的博客，不断更新教学资讯。
相信她的学生非常有福得到她的教导。